Item
Collection
RELACIÓN ENTRE HABILIDADES PARA LA VIDA Y ANSIEDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL NOROESTE DE MÉXICO.
- Tipo (dc:type)
- es Tesis doctoral
- Idioma (dc:language)
- spa
- Público (dc:audience)
- es Investigadores
- es Estudiantes
- Título (dc:title)
-
esp
RELACIÓN ENTRE HABILIDADES PARA LA VIDA Y ANSIEDAD EN
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL NOROESTE DE MÉXICO. - Asesor (dc:contributorAdvisor)
- esp CARLOS ALBERTO MIRÓN JUÁREZ
- esp https://orcid.org/0000-0001-9640-7080
- esp GIOVANA ROCÍO DÍAZ GRIJALVA
- esp https://orcid.org/0000-0002-8612-2062
- Institución (dc:degreeGrantor)
- esp INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS DE OCCIDENTE
- Facultad (dc:degreeDepartment)
-
esp
SALUD MENTAL
- Grado académico (dc:degreeName)
- esp DOCTORADO
- Nivel académico (dc:degreeLevel)
- esp DOCTORADO EN SALUD MENTAL
- Localización (dc:publisherLocation)
- MX
- Fecha de publicación (dc:issued)
- 23 de septiembre de 2024
- Formato (dc:format)
- application/pdf
- Resumen (dc:description)
-
esp
La presente investigación analiza la relación entre habilidades para la vida
(asertividad, empatía, resiliencia) y la ansiedad en estudiantes universitarios del
noroeste de México. Se utilizó un enfoque cuantitativo, transversal y no
experimental, empleando una muestra de 336 estudiantes, se utilizaron escalas
tipo Likert para medir las habilidades para la vida, asertividad, empatía, resiliencia
y ansiedad. Los resultados indican que los estudiantes presentan niveles de
medios a altos de habilidades para la vida, así como una correlación negativa
entre asertividad y ansiedad, sugiriendo que la asertividad actúa como un factor
protector ante la ansiedad. La empatía cognitiva se asocia con la competencia
social de los estudiantes, mientras que la empatía afectiva puede aumentar los
niveles de ansiedad. La resiliencia muestra una relación negativa con la ansiedad,
destacando su papel como amortiguador del estrés. Esta investigación subraya la
importancia de las habilidades para la vida en el bienestar integral de los
estudiantes, debido a los efectos reductores que tienen estas habilidades para los
niveles de ansiedad en esta etapa académica. - DOI (dc:identifierDoi)
- esp https://doi.org/10.63344/tdsm523x
- Derechos de nivel de acceso (dc:rightsAccessRights)
- es openAccess
- Licencia (dc:rightsLicense)
- es https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
